L'allemand au Lycée Marie Laurencin - Mennecy

29 août 2014

Matériel requis en allemand

Un classeur - pas trop épais - pas trop fin - pas trop fragile non plus - de préférence de bonne qualité: ce qui casse souvent en premier sont les anneaux. Un classeur aux anneaux cassés ne sera plus utilisé régulièrement et avec plaisir par les élèves.

Idée du classeur: avoir un seul outil utilisable jusqu'au bac; préparer dès maintenant un outil de révision.

Combien d'anneaux? Deux anneaux sont plus pratiques car vous possédez probablement une perforeuse à deux trous. Si vous achetez un classeur à quatre anneaux (modèle le plus répandu), n'hésitez pas à achecheter une perforeuse à quatre trous.

Six intercalaires

Les intercalaires sont indispensables à l'organisation interne du classeur. Si vous achetez des intercalaires plastifiés, pensez à donner à votre enfant un stylo permanent pour écrire sur les onglets.

 

Les feuilles

Cela paraît évident (mais ne l'est pas pour tout le monde).... il faut avoir des feuilles qui correspondent au format du classeur .... Les copies doubles ne sont pas adaptées à un classeur. Les feuilles simples DIN A4 le sont.

Feuilles avec lignes, carreaux? Je recommande toujours les feuilles avec des lignes, mais une seule ligne par ligne ... Le modèle dominant vendu dans le commerce est la feuille avec plein de petites lignes serrées, le plus souvent colorées en bleu ou rose. C'est bien pour apprendre à écrire. A mon avis, il faut passer à un espace plus aéré, libre quand on arrive au lycée. Mais je sais que les feuilles auxquelles je pense ne sont pas toujours proposées dans le commerce.

 

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07 juillet 2014

Résultats du bac

 

 

Bonjour,

Tout d'abord toutes mes félicitations à ceux et celles qui l'ont eu, parfois avec mention.

Concernant les résultats en allemand, sachez que le Education Nationale ne nous fournit pas les résultats. Cela veut dire que je n'ai aucun retour chiffré qui me permettrait de comparer mes moyennes avec vos résultats du bac. (ce qui est une absurdité au passage ...)

J'apprécierais beaucoup si vous me contactiez par e-mail pour me donner vos résultats en allemand. J'ai déjà eu quelques retours mais trop peu pour en tirer une conclusion quelconque (comme les trois dernières années d'ailleurs, avant on obtenait les résultats au mois de septembre).

 

Bonnes vacances pour la plupart d'entre vous. 

 

BT

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28 mai 2014

Révisions générales

Si vous souhaitez juste "faire un peu d'allemand" entraînez-vous avec Jojo.

 

C'est un programme fait pour les apprenants d'allemand. Le contenu est léger (un peu trop peut-être). Mais la qualité de l'allemand est bonne, les exercices sont simples tout en étant parfois intéressants:

 

http://www.dw.de/deutsch-lernen/jojo-staffel-1/s-31564

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26 mai 2014

TL 15/5-22/5

Jeudi, 15/5

Matin: DST facultatif. Exercices de révision. Texte: Der Büffelbrief. Repérage des réseaux de sens (champs lexicaux).

VOC

empfehlen (ie ; a, o)                                     recommander

lachen                                                                                 rire

lächeln                                                                                sourire

böse                                                                                    méchant

 

 

Jeudi, 22/5

Retour sur le DST. Exercices de révision. Suite du texte. Vidéo: Rosa Luxemburg

 

http://www.zdf.de/ZDFmediathek#/beitrag/video/1193448/Rosa-Luxemburg-und-die-Freiheit

 

VOC

verdienen                               - gagner en travaillant

gewinnen                                - gagner au jeu

obwohl                                   - bien que

 

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TS LV2 15/5-22/5

Jeudi 15/5

Matin: DST facultatif. Après-midi: exercices de révision.

 

Lundi 19/5

Pas cours (Oraux).

 

Jeudi 22/5

Corrigé du DST. Exercices p. 154 et 155 du livre.

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Mardi, 6/5

Compréhension de texte.

sich beeilen                                       se dépêcher

 

Vendredi 9/5

Evaluation de la compréhension et de l'expression écrite.

 

Lundi 13/5

STG uniquement: travail sur Jojo.

 

Vendredi, 16/5

STG uniquement: travail sur Jojo.

 

Mardi 20/5

PAS COURS. Oraux du bac.

 

Vendredi 23/5

Corrigé du DST.

 

Mardi: 27/5 VOC-TEST sur le vocabulaire du mois de mai

 

VOC

auf/hören                                               arrêter

gehören                                                appartenir

hören                                                   entendre, écouter

angehören                                      appartenir

anhören                                           écouter

entscheiden (ie, ie)                       décider

sich (DAT)   etwas vorstellen          s’imaginer

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SecPrem LV3 20/5-23/5

Mardi, 20/5

Exercices du Intensivtrainer. Jojo 27.

 

Jeudi, 22/5

Pas d'élèves. (Cours particulier pour élèves de TL)

 

Vendredi 23/5

Contrôle chapitre 6.

 

Jojo 27+28.

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Sec LV2 13/5-23/5

Mardi 13/5

P 37 du TD et débat sur l'histoire de l'Allemagne.

 

Vendredi 16/5

Corrigé du VocTest. P 37 du TD.

Jojo 7.

 

VOC

sich beeilen                            se dépêcher

der Kiosk                                le kiosque (journaux, magazine)

der Imbiss                              stand où on achète à manger

dreckig                                               sale

früher                                     autrefois

der Flohmarkt (ä,e)    le marché aux puces

veranstalten                           organiser

 

 

Contrôle vendredi 23/5

 

Lundi 19/5

PAS COURS - ORAUX DU BAC

 

Jeudi, 22/5 SEC 7

Vidéo Neuneinhalb sur les vêtements.  Débat. Exercices du Intensivtrainer.

 

VOC

die Verantwortung                                        la responsabilité

Verantwortung für etwas tragen      porter de la respons.

der Unterschied (e)                                       la différence

die Werbung                                                             la publicité

Vendredi, 23/5

Exercices Jojo 7. Vidéo Jojo 8, début des exercices.

 

Exercice de confinement.

 

Contrôle reporté au lundi 26/5

 

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Sec LV1 19/5-23/5

Lundi, 19/5

PAS COURS - Oraux

 

Mardi, 20/5

Evaluation de la compréhension et de l'expression écrite.

 

Vendredi, 23/5

Corrigé du DST du 16/5.

Suite du film.

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19 mai 2014

Sec LV1 ven 16/5

Evaluation de la compréhension et de l'expression écrite. En raison d'un grand nombre d'élèves absents, une autre évaluation du même type aura lieu le mardi 20/5.

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Fin »